好人、壞人,好事、壞事,好東西、壞東西,在萬(wàn)物前加上“好與壞”,“好、壞”兩個(gè)字成為人們判定事物的標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)讀王總的“我是一切的根源——關(guān)于境遇”讓我知道,萬(wàn)物無(wú)好壞之分,對(duì)待事物的方法不同,結(jié)果就不一樣。
有一句話說(shuō)得好,感謝絆倒你的人,是他教會(huì)你堅(jiān)強(qiáng)。記得以前上學(xué)的時(shí)候,教我會(huì)計(jì)的老師,在上課的時(shí)候,用蔑視的口氣說(shuō)了一句話“這么簡(jiǎn)單都不會(huì)”,也許她是無(wú)意的,但是就因?yàn)樗倪@句話,讓我發(fā)奮學(xué)習(xí),期末考試的時(shí)候,會(huì)計(jì)實(shí)踐操作考試和理論考試,我拿了全班第一名。老師無(wú)意的一句話,讓我向她、也向自己證明了我能行。從這件事情中可以看出,對(duì)待事情的看法不一樣,得到的結(jié)果也不一樣。萬(wàn)事萬(wàn)物都掌握在自己的手里,人人都是自己命運(yùn)的創(chuàng)造者,這也是潛意識(shí)的力量,可見潛意識(shí)的力量是無(wú)窮大的,是我們想像不到的。
“我是一切的根源”告訴我們,產(chǎn)生矛盾或發(fā)現(xiàn)問題時(shí),不妨換一個(gè)角度想問題。世間萬(wàn)物沒有好壞之分,對(duì)人,學(xué)會(huì)站在對(duì)方的立場(chǎng)想問題;對(duì)事,學(xué)會(huì)勇敢面對(duì),從中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn);對(duì)物,放在正確的位置,發(fā)揮它的作用。由此看來(lái),萬(wàn)事萬(wàn)物沒有好壞之分,只是看你怎么做?